La Oficina de Innovación y Calidad Educativa (ICE) de la Universidad de Lima, como parte del Sistema de Implementación del Modelo Educativo (SIME), inició los talleres de formación curricular dirigidos a los docentes con el primer módulo, titulado “De las competencias a los indicadores de evaluación”, cuya primera sesión contó con la participación de la Carrera de Contabilidad y Finanzas.
En esta jornada, el grupo designado de ICE, liderado por Elisa Torres Abanto, jefa de la oficina, recibió a Alfonso Yong, director de la Carrera de Contabilidad y Finanzas, y a los integrantes del equipo curricular de dicha carrera.
El taller tuvo como objetivo diseñar las dimensiones, los estadios, los resultados de aprendizaje y los indicadores de las competencias específicas del perfil de egreso en la matriz de alineamiento curricular, a fin de asegurar la coherencia y la progresión de los planes de estudio.
“El propósito de estas sesiones es consolidar la matriz de alineamiento para que cada carrera garantice una ruta clara en el aprendizaje de los estudiantes”, explicaron los organizadores del evento.
La actividad forma parte de un despliegue institucional continuo y corresponde a una primera etapa de participación voluntaria. Durante las próximas semanas, los talleres se extenderán progresivamente a las demás carreras de la Universidad. Los siguientes módulos se desarrollarán durante el 2027-1.
Con el desarrollo de estas jornadas, la Universidad de Lima continúa fortaleciendo sus procesos de enseñanza-aprendizaje bajo criterios institucionales de innovación y mejora continua.
