Oficina de Innovación y Calidad Educativa (ICE)

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ACERCA DE LA OFICINA DE INNOVACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA

La Oficina de Innovación y Calidad Educativa (ICE) de la Universidad de Lima se encuentra al servicio de la comunidad académica para implementar lineamientos que aporten a la innovación, la calidad docente y la calidad curricular. Su función es apoyar y asesorar a las unidades académicas, direcciones y oficinas de la Ulima en el diseño de materiales innovadores de enseñanza, metodologías y evaluaciones de aprendizaje, el desarrollo de capacidades docentes, el análisis curricular, el análisis y la evaluación de competencias, entre otros procesos afines.

Misión

Visión

Objetivos

Asegurar que el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Universidad de Lima se practique con recursos innovadores, y lineamientos de calidad docente y calidad curricular, a fin de brindar una práctica pedagógica de excelencia.

Ser el área referente, y de soporte en calidad docente, calidad curricular e innovación educativa para todas la unidades académicas y direcciones dentro de la Universidad de Lima.

Analizar las tendencias innovadoras en educación.
Crear contenido educativo innovador.
Asegurar la calidad docente mediante metodologías nuevas.
Fomentar el aprendizaje activo en innovación y calidad educativa.
Asesorar a las unidades académicas en soluciones curriculares y de aprendizaje.

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ÁREAS

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1. Innovación Educativa

2. Calidad Docente

3. Calidad Curricular

INNOVACIÓN EDUCATIVA

Proporciona herramientas y recursos innovadores que permitan a los educadores mejorar su práctica pedagógica y, en consecuencia, lograr una experiencia de aprendizaje enriquecedora para los estudiantes. Estas herramientas y recursos son los siguientes:

Material audiovisual: tutoriales, píldoras de contenido, presentaciones de cursos, promociones de investigación, entre otros.
Material gráfico: infografías, diagramación de documentos, post para redes sociales, etcétera.
Material interactivo: webs, plataformas de gamificación, videos interactivos, entre otros.
Producción de eventos educativos.
Organización de talleres para la capacitación docente.

CALIDAD DOCENTE

Establece y asegura el cumplimiento de los lineamientos de calidad docente en la Universidad de Lima, de forma que toma en cuenta tres ámbitos de trabajo:

Evaluación docente.
Evaluación continua y metodología de enseñanza.
Formación docente.

CALIDAD CURRICULAR

Establece lineamientos que garanticen la calidad educativa de la Universidad de Lima mediante:

La evaluación de mallas curriculares.
La evaluación de competencias.
El análisis de tendencias educativas tanto en el mercado nacional como internacional.
Asesoría a las unidades académicas en la creación, actualización y evaluación curricular de los programas de pregrado y posgrado.

RECURSOS

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1. CALIDAD CURRICULAR

2. CALIDAD DOCENTE

3. INNOVACIÓN EDUCATIVA

CALIDAD CURRICULAR

La Universidad de Lima plantea ocho competencias que se encuentran agrupadas en cuatro metacompetencias. Estas son parte del perfil del egresado Ulima y distinguen a nuestra Casa de Estudios.

Competencias genéricas Ulima

CALIDAD DOCENTE

La Universidad de Lima, comprometida con la calidad del proceso de enseñanza, emplea una metodología de evaluación continua, que divide el proceso de evaluación en diversas actividades calificadas y distribuidas a lo largo de todo el curso, las cuales evidencian la utilización del conocimiento para fines prácticos.

Esta metodología de evaluación alienta la participación del estudiante en su propio proceso de aprendizaje y promueve una retroalimentación oportuna y constante para un buen rendimiento académico.

Guía de evaluación del aprendizaje para estudiantes 2025

Plan de clase IATC

INNOVACIÓN EDUCATIVA

Profes que inspiran

Evelyn Mezarina

Profes que inspiran

José García Contto

REPOSITORIO

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FORO INTERNACIONAL DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INNOVADORAS

III FORO

II FORO

I FORO

3rd International Forum on Innovative Educational Experiences

The forum, organized by Universidad de Lima, was held in a hybrid format on October 26–27, 2023. The event brought together basic and higher education educators to reflect on innovative approaches that are transforming the teaching and learning process. Featured speakers included internationally outstanding experts Germán Gallego, Gonzalo Frasca, and Yuliya Shtaltovna, who discussed topics such as emerging technologies in education, innovation management, and socioemotional well-being in learning environments.

2nd International Forum on Innovative Educational Experiences

ICE organized the forum on October 13–14, 2022. The event was designed for basic and higher education educators, as well as the general public, and provided a space for sharing innovative ideas aimed at transforming teaching and learning process.

1st International Forum on Innovative Educational Experiences

As education continues to evolve in an environment shaped by digital technologies and abundant information, innovative teaching methodologies play an essential role in fostering critical thinking and developing the skills needed to evaluate information effectively. These topics were explored during the forum, held virtually on October 14–15, 2021, and organized by ICE.