Afianzada como un espacio de innovación a partir de su modelo learning commons, que integra tecnología, recursos, servicios y acompañamiento, la Biblioteca Antonio Pinilla estrena Library Quest, una experiencia inmersiva diseñada para que los alumnos ingresantes de la Universidad de Lima desarrollen sus competencias informacionales y aprendan haciendo.
Son las siete de la mañana y el movimiento en la Biblioteca es más intenso que el habitual. Los nuevos miembros de la comunidad Ulima están listos para convertirse en exploradores de los espacios del moderno edificio y superar retos que los invitan a buscar, evaluar y usar éticamente la información, mientras se divierten y aprenden.
El ritmo se mantendrá así durante la jornada y por varios días, pues Library Quest 2026-2 está dirigida a los alumnos del curso Metodología de la Investigación del Programa de Estudios Generales. Esta actividad inmersiva fortalecerá su capacidad para contrastar información, identificar fuentes confiables y tomar decisiones informadas, como un aporte al desarrollo de un criterio propio durante el proceso investigativo.
“La Biblioteca es una aliada estratégica de la actividad docente y, con Library Quest, amplía su participación al intervenir en el diseño y desarrollo de experiencias de aprendizaje”, señaló Cristina García Calderón, directora de la Biblioteca Antonio Pinilla. “Esta iniciativa busca contribuir a la formación en investigación desde el inicio de la vida universitaria”.
En una época marcada por el crecimiento de herramientas de inteligencia artificial generativa, iniciativas como Library Quest se alinean con el Modelo Educativo Ulima, que promueve el desarrollo de competencias a través del aprendizaje experiencial y sitúa al estudiante como protagonista de su formación.
