Universidad de Lima

Andrés Burga León, investigador del Instituto de Investigación Científica (IDIC) de la Universidad de Lima y asesor en temas de psicometría, estadística y metodología de la investigación cuantitativa de la Unidad de Medición de la Calidad Educativa del Ministerio de Educación del Perú, fue el ponente invitado al primer Jueves de Psicología virtual, realizado por la Facultad de Psicología de nuestra Universidad, el jueves 3 de septiembre. Burga estuvo a cargo de la charla “La medición del logro educativo como un indicador de la calidad a nivel de sistema”.

El 23 de septiembre, Elsie Bonilla, directora de Planificación y Acreditación de la Universidad de Lima, conversó con El Comercio sobre la calidad educativa que garantiza una acreditación universitaria de alto nivel. Para Bonilla, la acreditación permite a la institución ser reconocida por su calidad de gestión y la capacidad de contextualizar en la formación académica el fortalecimiento de la investigación e innovación y de la responsabilidad social con la proyección de aportar al desarrollo sostenible de la sociedad.

El cine es un arte que sigue desarrollándose en Perú desde las aulas de educación técnica y superior. Con el objetivo de contribuir a un acceso al mundo del séptimo arte desde las aulas escolares, el Fondo Editorial y el Instituto de Investigación Científica de la Universidad de Lima presentan Mirador de ilusiones, libro del docente y escritor Jorge Eslava. 

La Red Latinoamericana de Organizaciones No Gubernamentales de Personas con Discapacidad y sus Familias (RIADIS), la International Disability Alliance (IDA) y la Universidad de Lima organizaron, el martes 1 de septiembre, el webinar “Buenas prácticas en la integración de materias de discapacidad en la educación superior latinoamericana”, un evento que contó con la ponencia de la arquitecta y docente de nuestra Casa de Estudios, Vanessa Zadel.

Con el fin de apoyar los procesos pedagógicos y de investigación, la Biblioteca de la Universidad de Lima ofrece servicios de búsqueda personalizada y de envío de informaciones de publicaciones y plataformas especializadas, tales como los directorios DIME y Perú Top, y los libros de Gaceta Jurídica y de la

La aplicación Correpalabras, desarrollada por el Instituto de Investigación Científica (IDIC) de la Universidad de Lima y ganadora del concurso ¡Acción Ya! de Fundación Telefónica, fue analizada por el programa Escuela Abierta de Exitosa. En este espacio fue entrevistado el docente Néstor Martos, cocreador de la aplicación que fomenta la lectura en español y quechua.

Para ver la entrevista de Exitosa, clic aquí.

Ya está disponible el boletín informativo de agosto de 2020 de InnovaT, el proyecto que promueve la innovación en los enfoques de enseñanza y aprendizaje y que fomenta la modernización en instituciones de educación superior de Chile y Perú, entre las que se encuentra la Universidad de Lima. Esta iniciativa es cofinanciada por el programa Erasmus+ de la Unión Europea.

Son muchos los factores que inciden en el salario. En este sentido, el jueves 20 de agosto, Bruno Bellido, docente de la Carrera de Economía de la Universidad de Lima, comentó en RPP cuáles son los sectores que muestran el índice de sueldos más altos. Bellido destacó la educación superior como uno de los principales sectores que reflejan un mejor salario, seguido de la educación técnica superior.

Para ver el comentario económico en RPP, clic aquí.

El 19 de agosto, El Comercio resaltó las plataformas Blackboard Learn y Blackboard Collaborate que se usan para las clases virtuales en nuestra Casa de Estudios. Además, resaltó que los alumnos y docentes pueden acceder a la Biblioteca Ulima, que cuenta con más de 60 bases de datos y material bibliográfico por especialidad.

Para leer el informe completo en El Comercio, clic aquí.

El sábado 1 de agosto, Néstor Martos, investigador del Instituto de Investigación Científica de la Universidad de Lima, mostró en el programa Familia.com de RPP la aplicación Correpalabras, que muestra línea por línea 52 relatos en español y quechua. La aplicación, dirigida a niños de segundo a cuarto grado de primaria, fue ganadora del premio Acción Ya de Fundación Telefónica.

Para ver la entrevista en RPP, clic aquí.

El aislamiento social en la actual pandemia está acelerando la migración hacia las plataformas digitales, y la educación no es ajena a este fenómeno. En este contexto, la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima viene impartiendo desde junio una serie de talleres virtuales dirigidos a docentes de colegios que buscan convertirse en educadores certificados de Google en Nivel 1. 

Julio César Mateus, docente e investigador de la Universidad de Lima reflexiona sobre la necesidad de educar a los niños sobre medios de comunicación, a fin de desarrollar un consumo crítico. También habla de la importancia de diseñar programas educativos digitales de calidad, en el marco de la serie de videos ¿Qué futuro quieres construir?.

La Biblioteca informa a la comunidad de la Universidad de Lima acerca de la reciente suscripción de revistas del sello editorial Harvard Deusto, cuyos contenidos están orientados al ámbito académico y profesional en cuanto a las últimas tendencias y enfoques en la gestión de las diversas áreas empresariales, tales como gerencia estratégica, marketing, habilidades directivas, recursos humanos, finanzas, ventas y tecnologías de la información.

El 10 de julio, Fernando Kato, director de la Dirección Universitaria de Informática y Sistemas de la Universidad de Lima, fue consultado por el diario El Comercio acerca de la reinvención educativa de nuestra Casa de Estudios. El director señaló que la plataforma virtual Blackboard se ha convertido en la columna vertebral para la enseñanza en tiempo real y offline. Asimismo, agregó que la plataforma da respaldo al seguimiento operativo de la medición individual de las competencias requeridas para cada uno de los perfiles profesionales.

El 30 de junio, Patricia Stuart, vicerrectora de la Universidad de Lima, conversó con El Comercio acerca del cambio digital educativo. La vicerrectora indicó que nuestra Casa de Estudios inició la capacitación a todo el personal docente con el objetivo de que tengan todos los conocimientos necesarios para enseñar a través de la plataforma digital. Agregó que, gracias a estas plataformas, se ha logrado integrar al mundo internacional a las clases.

El 22 de junio, El Comercio consultó con Nadia Rodríguez, directora de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima, acerca de cómo nuestra Casa de Estudios está llevando a cabo la educación universitaria durante la actual pandemia. La directora indicó que la plataforma Blackboard facilitó el tránsito de la educación presencial a la virtual.

Para ver el artículo del diario El Comercio, clic aquí.

Un equipo de investigadores de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Lima creó un software utilizado en un dispositivo de bajo costo que mediante sistemas híbridos favorece la estimulación y el desarrollo perceptivo y sensorial de niños con ceguera completa o parcial. El proyecto denominado “Diseño de prototipos de reconocimiento de imágenes para la estimulación en niños con discapacidad visual” fue desarrollado por José Antonio Taquía Gutiérrez y Lennin Quiroz Villalobos, investigadores del Instituto de Investigación Científica (IDIC).

El Consorcio de Universidades —conformado por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), la Universidad del Pacífico (UP) y la Universidad de Lima (Ulima)— publica el siguiente comunicado sobre las gestiones que realiza para lograr la repatriación de sus estudiantes que están en el extranjero debido al cierre de fronteras. 

Mediante el proyecto InnovaT, 35 docentes de la Universidad de Lima se vienen capacitando en el uso de herramientas digitales, que dinamizan y modernizan la experiencia de aprendizaje virtual de los estudiantes. Este proyecto, que tendrá una duración de 3 años, empezó en el 2019 y culminará a inicios del 2022.

La emergencia sanitaria propiciada por la COVID-19 convirtió la teleducación en una opción pedagógica indispensable, que ofrece un contexto tan enriquecedor como desconcertante en el que muchos profesionales e interesados necesitan adquirir nuevas competencias a una gran velocidad. Con el fin de ofrecer una herramienta orientadora en esta coyuntura, un equipo de la Biblioteca de la Universidad de Lima ha preparado una Guía de Educación Virtual, cuya mayoría de contenidos en línea son de acceso abierto.

El 24 de mayo, Néstor Martos, docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, fue entrevistado en RPP sobre el aplicativo Correpalabras, iniciativa que fomenta el gusto por la lectura y que tiene el propósito de facilitar la enseñanza a través de este hábito en los menores que se encuentran en edad escolar.

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