Universidad de Lima

Diagnósticos, reflexiones y propuestas fueron parte del primer encuentro del Día Mundial del Acceso a la Educación Superior 2024, organizado por la Universidad de Lima. Sus aportes se sumaron a las actividades internacionales de esta conmemoración, que se celebra cada 26 de noviembre desde 2018, gracias a una iniciativa de la red mundial NEON (Reino Unido), con el fin de promover el desarrollo de talentos en todos los sectores sociales y generar conciencia sobre su importancia.

Reafirmamos nuestro compromiso con la excelencia académica. La acreditación entregada por IAC-CINDA de Chile a los programas de estudio de nuestras carreras de Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Industrial obtuvo el reconocimiento del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace), organismo técnico especializado del Ministerio de Educación (Minedu).

Tecnología, imagen e innovación al servicio de la educación. La Universidad de Lima fue la sede de la sexta edición del Education Summit 2024, organizado recientemente por Sony. Este destacado evento reunió a académicos de diversas universidades de Latinoamérica y Perú, quienes participaron en charlas magistrales ofrecidas por expertos en educación e inteligencia artificial (IA), así como representantes regionales de Sony. Los asistentes también tuvieron la oportunidad de hacer networking y de realizar recorridos por los diferentes laboratorios de nuestra Casa de Estudios.

Comprometida con la consolidación de las cooperaciones entre la academia y las empresas tecnológicas más innovadoras, la Universidad de Lima recibió la visita de un grupo de altos ejecutivos de Huawei Perú, con el fin de evaluar el desarrollo de iniciativas conjuntas que mejoren aún más las capacidades tecnológicas de nuestra Casa de Estudios y amplíen las oportunidades de formación de los estudiantes.

La doctora Patricia Stuart, rectora de la Universidad de Lima, ha sido incorporada como miembro del Directorio de Universia Perú. Este espacio está conformado por reconocidos líderes empresariales y académicos comprometidos con el fortalecimiento de la comunidad universitaria.

Se debe valorar la inteligencia artificial (IA) como una herramienta de soporte y no como una que reemplace el trabajo de los docentes e investigadores, señaló Francisco Núñez, docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, durante la conferencia “Uso de la IA generativa en el aula de clase”, organizada por nuestra Carrera de Ingeniería de Sistemas y el Observatorio Tecnológico Ulima. El profesor advirtió que todo lo que se ejecute con IA en materia educativa debe ser evaluado y supervisado.

“¿Qué puedo hacer para que los alumnos no pierdan el interés en aprender?” se preguntó Walter Velásquez, maestro y apasionado de la ciencia, durante la pandemia, cuando los estudiantes de las zonas rurales dejaron de ir a la escuela y se quedaron en sus comunidades, donde era complicado acceder a la educación virtual. Entonces, creó con materiales reciclados a Kipi, una niña robot, y la convirtió en su asistente de clases de sus peregrinaciones en varias localidades de Huancavelica.

Con el objetivo de contribuir al desarrollo y a la formación de docentes para la educación pública del Perú, el Fondo Editorial de la Universidad de Lima realizó una significativa donación de libros a la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterrico. Hoy, esta institución cuenta con destacados títulos de áreas como ciencias y matemáticas, así como de humanidades y de ciencias sociales, elaborados por nuestros docentes e investigadores Ulima.

El suplemento “Educación Total” de El Comercio abordó el rol de los abogados en el mundo corporativo y las áreas en las que se desempeñan. En esa línea, el informe anunció los nuevos retos y las posibilidades de los profesionales de esta rama del derecho.

La Universidad de Bristol (Reino Unido) cuenta con facultades de arte, ciencia, ingeniería, derecho, salud, medicina y otros rubros, que están en sintonía con las necesidades del mercado y la sociedad. Además, fomentan la innovación, la investigación, la igualdad de oportunidades y el trabajo multicultural. El 27 de mayo, David Thomas, representante de esta institución en Latinoamérica, brindó una charla en la Ulima sobre los beneficios de estudiar en la Universidad de Bristol y motivó el desarrollo de colaboraciones y proyectos conjuntos con nuestra Casa de Estudios.

A propósito de la crisis educativa que vivió el planeta debido al aislamiento obligatorio que sufrió la humanidad por la pandemia del covid-19, la UNESCO, a través de su Comisión Internacional, realizó un informe en el que expertos en educación trabajaron para imaginar el futuro en este campo. La capacitación de docentes para conseguir una educación óptima fue uno de los puntos destacados en el mencionado documento.

En su portal digital, el diario La República informó sobre el QS World University Ranking 2025 que comprende a más de 1500 universidades a nivel mundial.

En la nota, el medio resalta que nuestra Casa de Estudios figura entre las diez mejores instituciones de educación superior del Perú y que es el cuarto puesto a nivel nacional.

La Universidad de Lima se ubica en el cuarto lugar de las mejores universidades del Perú, según el QS World University Ranking 2025, de la consultora británica Quacquarelli Symonds. En esta oportunidad, nuestra Casa de Estudios ha ascendido dos posiciones a nivel nacional con respecto a la valoración obtenida el año pasado.

A nivel de Latinoamérica, la Universidad ocupa la posición 85. En esta ocasión, nuestra Universidad ha escalado siete posiciones con relación al QS World University Ranking 2024. 

La Universidad de Lima participó en la Conferencia Anual NAFSA 2024, el evento más importante sobre educación superior e intercambio internacional, que se realizó del 28 al 31 de mayo en Nueva Orleans, Estados Unidos.

Una delegación de la Universidad del Sur de Illinois (Edwardsville, Estados Unidos) participó en una serie de reuniones y coordinaciones en nuestra Casa de Estudios el 20 de mayo. El objetivo de la visita fue retomar la alianza —tras el convenio de cooperación suscrito en 2019 y que detuvo actividades por la pandemia— para desarrollar iniciativas conjuntas y consolidar las colaboraciones académicas y profesionales.

Los alumnos del curso de Gestión de Servicios Bancarios de la Carrera de Administración recibieron una capacitación por parte de personal de Yape, que tuvo como finalidad fortalecer sus conocimientos sobre esta billetera digital y brindarles alcances sobre finanzas personales. Este taller se realizó en el marco del convenio de nuestra Casa de Estudios con el Banco de Crédito del Perú (BCP).

En diálogo con el columnista Sandro Marcone de Perú 21, Julio César Mateus, docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, se refirió a las diferencias entre las fake news y la desinformación. 

Mateus explicó que, en el actual ecosistema en que vivimos, expuestos a recibir noticias desde diferentes medios, la desinformación ocurre cuando existe la voluntad de malinformar a otros. En tanto, sostuvo que también abunda la mala información, pero que esta muchas veces se transmite sin el afán de engañar.

En su suplemento Educación Total de El Comercio, Juan Carlos García, decano de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, describió que el mercado laboral actual requiere comunicadores integrales, capaces de investigar temas de comunicación con un enfoque interdisciplinario, diseñar estrategias para cumplir objetivos, narrar historias en diversos formatos y plataformas, y realizar producciones de forma creativa. 

La Universidad de Londres (UOL), Reino Unido, ha extendido la certificación que distingue a la Universidad de Lima como una institución de educación superior que cumple con los estándares de calidad internacional establecidos por su Teaching Centre Recognition Framework (Marco de Reconocimiento de Centro de Enseñanza). Esta certificación es otorgada por la prestigiosa institución inglesa a universidades de diferentes países con las que sostiene convenios y a quienes apoya en sus programas académicos.

Con el objetivo de reforzar los lazos de colaboración internacional y de promover un intercambio de experiencias académicas, la Universidad de Lima fue sede del evento “Networking Learn Chile – Redi Perú” el último 25 de abril.

Nicolás Noblecilla, estudiante de la carrera de Derecho de la Universidad de Lima, publicó una columna de opinión en el diario El Comercio en la que analiza el importante papel que representa la educación en la salud mental de los niños en el país.

Percy Diez Quiñones, coordinador del Observatorio Tecnológico de la Universidad de Lima, conversó con Frida Díaz en el programa Miss Frida del canal BHTV sobre la aplicación de la inteligencia artificial en los diferentes niveles de educación en el Perú.

El docente explicó que los profesores tienen una tarea clave en este proceso, ya que pueden apoyarse de esta tecnología para la preparación de sus clases, la enseñanza y la evaluación, con el fin de hacer más efectivo el proceso de formación del estudiante.