“La inteligencia artificial puede ayudarnos a aprender más y mejor, pero su verdadero valor dependerá de que sepamos utilizarla sin renunciar a aquello que hace posible el aprendizaje: comprender, cuestionar, contrastar y pensar por nosotros mismos”, declaró nuestra rectora, Patricia Stuart.
Ella participó en el panel “El futuro de la educación en la era de la IA”, realizado por EvidencIA, una red de IA y aprendizaje que busca conectar a investigadores, ministerios, universidades y empresas de EdTech en Latinoamérica.
“Sobre este desafío conversamos en el panel de EvidencIA, una iniciativa que pone algo especialmente importante sobre la mesa: la necesidad de tomar decisiones educativas a partir del análisis de su uso como eje transversal y no solo del entusiasmo que generan las nuevas tecnologías. La IA puede ampliar nuestras capacidades, pero la universidad debe asegurar que nunca sustituya el pensamiento, el criterio y la responsabilidad humana”, agregó nuestra rectora, quien fue especialmente invitada al evento por Metared TIC Perú, la UPC y el Banco Mundial.
En este primer encuentro, previo al lanzamiento oficial de la red, participaron también Marcela Benavides, presidenta de Empresarios por la Educación; Paul Neira, CEO de The Learning Factory; Lucía Acurio, CEO de Grupo Edutec; Andreas Blom, Practice Manager del Banco Mundial; y Santiago Cueto, investigador principal de Grade.
El espacio permitió reflexionar sobre el impacto de la inteligencia artificial en los diferentes niveles de la educación, el papel del docente como el eje central en el sistema educativo, los nuevos desafíos que enfrenta la educación y las respuestas que deben plantearse ante la creciente presencia de la IA en la vida cotidiana de los más jóvenes.
De ese modo, nuestra rectora ratifica su condición de referente en educación e innovación. Solo hace unos días recibió el Lifetime Achievement Award 2026, el premio más importante de la gala de los Women Tech Latam Awards, realizado en Cartagena. Allí, se resaltó que Stuart “lidera una institución de más de 30 000 estudiantes, defendiendo la integración de la IA en la educación superior y ampliando el acceso para la próxima generación”.
