Universidad de Lima

Con la finalidad de fortalecer las capacidades de aprendizaje de los alumnos de secundaria de escuelas nacionales, la Universidad de Lima, a través del Centro de Sostenibilidad, inició la primera jornada del programa de voluntariado docente “Recuperación y consolidación de los aprendizajes”, que se desarrolla en el colegio La Divina Providencia del distrito de Surquillo. La iniciativa ha sido posible gracias a las coordinaciones con la Unidad de Gestión Educativa Local N.º 07 (UGEL 07) del Ministerio de Educación.

Jorge Eslava, escritor y docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, ganó el primer puesto en la categoría “Investigaciones publicadas como libros”, de la primera edición del “Premio a la investigación en el ámbito del libro y la lectura 2023”, organizado por el Ministerio de Cultura. 

Del 14 al 16 de diciembre del 2023, el Instituto de Investigación Científica (IDIC) de la Universidad de Lima estará presente en la undécima edición de la Feria Perú con Ciencia, el evento científico más grande del Perú, organizado por el Ministerio de Educación y el Concytec. El encuentro, que se desarrolla en el marco de la “Semana de la promoción y desarrollo científico y tecnológico” de nuestro país, tendrá lugar en el Centro de Convenciones Cerro Juli, en la ciudad de Arequipa.

Por segundo año consecutivo, la Universidad de Lima fue sede del II Congreso Nacional de Educación Básica Especial los días 9 y 10 de noviembre, que fue realizado por el Ministerio de Educación (Minedu) con el objetivo de difundir e impulsar la implementación de prácticas inclusivas en el marco del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

La Universidad de Lima recibió un diploma de reconocimiento de Aliados por la Educación, la estrategia de relacionamiento interinstitucional del Ministerio de Educación (Minedu) del Perú, por contribuir con la realización de los programas de televisión de la plataforma Aprendo en casa, que se implementó en 2020, 2021 y 2022, cuando la pandemia de la COVID-19 exigió la suspensión de las clases presenciales y el cumplimiento del distanciamiento social, e hizo necesario desarrollar una alternativa pedagógica en los hogares.

Kory Ponce Vargas, estudiante de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima, participó en el taller “Niñas Talento Digital Perú 2023”, organizado por la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación del Ministerio de Educación. Este encuentro, realizado el 25 de abril, tuvo como objetivo promover el interés por la innovación y la tecnología en las niñas y adolescentes del Perú. Con esto se buscó abrir un espacio para las mujeres en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación.

El viernes 27 de mayo, el Proyecto Especial Bicentenario, del Ministerio de Cultura, organizó el III Taller virtual “Periodismo y Bicentenario rumbo al 2024”, un evento virtual dirigido a casi un centenar de periodistas y comunicadores de todo el país, en el que participó como conferencista la historiadora y docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, Marissa Bazán.

El 3 de marzo, en el comentario económico de RPP, Pedro Grados Smith, director de la Carrera de Economía de la Universidad de Lima, comentó las nuevas reglas dictadas por el Minedu para el funcionamiento de los colegios privados. El economista mencionó el informe de la Asociación de Colegios Privados de Lima, que indica que, en el 2020, 5 mil colegios cerraron, y al final del mismo año, 3 mil colegios más clausuraron debido a la pandemia.

Para ver el comentario económico de RPP, clic aquí.

Desde que las clases presenciales se suspendieron en el Perú debido a la actual pandemia, Aprendo en Casa, el programa de televisión y plataforma educativa impulsado por el Ministerio de Educación (Minedu), se convirtió en una alternativa pedagógica valiosa en los hogares. Gracias a un convenio entre el Minedu y la Universidad de Lima, esta estrategia de educación a distancia cuenta ahora con el apoyo de nuestra Casa de Estudios para, entre otras iniciativas, llevarse a cabo estas grabaciones.

El equipo de Gestión de Recursos y Materiales Educativos, perteneciente a la Dirección de Educación Primaria del Ministerio de Educación, solicitó formalmente, a la Biblioteca de la Universidad de Lima, la autorización para recomendar la Guía de Estilo APA, tercera edición en español y sexta en inglés, publicada virtualmente por la Universidad de Lima, a los postores que elaboren textos escolares para el Estado.

La Universidad de Lima fue sede de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2018. Del 16 al 28 de septiembre, el Complejo Deportivo de Mayorazgo recibió a delegaciones escolares de diferentes ciudades del Perú. En sus instalaciones se disputaron encuentros de fútbol, futsal y vóley.

Fiel a su política de apoyo al deporte, nuestra Casa de Estudios cedió la moderna infraestructura al Ministerio de Educación para el desarrollo de tan importante evento. Este año el campeonato multidisciplinario llevó el nombre del recordado periodista deportivo Daniel Peredo Menchola.

El diario Perú 21 publicó hoy el ranking sobre los egresados de la carrera de Ingeniería Industrial que perciben mayor remuneración según la universidad en la que estudiaron. 

El listado fue elaborado por el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE) y publicado en el portal web Ponte en Carrera, desarrollado en conjunto por el MTPE, el Ministerio de Educación e IPAE Acción Empresarial.

El martes 17 de febrero se llevó a cabo, en el Auditorio S de la Universidad de Lima, el Seminario de Comunicación de Evidencias “Contribución del Pronabec (2012-2015) a la Educación Superior en el Perú: Balance y Perspectivas”, actividad que representó un espacio de diálogo y participación sobre la práctica de la organización de información para una gestión por resultados del Pronabec, en donde la generación de evidencia explica el buen gobierno.

Más de 500 profesores de escuelas públicas y privadas, estudiantes e interesados en la educación intervinieron en Edutech 2, un espacio de diálogo e intercambio de experiencias pedagógicas que incorpora la tecnología.