Universidad de Lima

Vanessa Zadel, docente y secretaria académica de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Lima, participó, en calidad de coautora, en la presentación del libro Teaching Design for Values. Concepts, Tools & Practices (Enseñanza del diseño para los valores: conceptos, herramientas y prácticas). El evento se realizó el 5 de febrero en los estudios de Pakhuis de Zwijger —una plataforma social de innovación y creación― con sede en Ámsterdam (Países Bajos).

La Carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Lima se encuentra en proceso de acreditación ante el Instituto Internacional para el Aseguramiento de la Calidad del Centro Interuniversitario de Desarrollo (IAC-Cinda).

La editorial académica Emerald Publishing y la Escuela de Posgrado de la Universidad de Lima organizaron el 7 de setiembre un webinar sobre los casos de enseñanza. Esta técnica pedagógica propone una narración y alienta a los estudiantes a explorar, reflexionar, tomar decisiones y resolver un problema. La ponente fue Andrée Marie López, doctora en Ciencias Administrativas por la EGADE Business School del Tecnológico de Monterrey (México) y editora asociada de Emerald Emerging Markets Case Studies.

Alfonso Zavaleta Tacuri, jefe de planeamiento financiero de Niubiz, fue el expositor invitado del webinar “Beneficios del uso de simuladores en la enseñanza y su impacto en el desempeño laboral”, organizado por el Círculo de Simuladores y Juegos de Negocios (SIMS) y la Carrera de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas de la Universidad de Lima.

El 1 de septiembre se desarrolló la primera edición del ciclo de conversatorios “Café IA”, organizado por el Observatorio Tecnológico de la Universidad de Lima y la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Facultad de Ingeniería de nuestra Casa de Estudios.

El acompañamiento que se da a los estudiantes en el transcurso de su vida académica fue el tema de la segunda sesión del proyecto “Transformación del aprendizaje-enseñanza-evaluación” (TAEE), una iniciativa de la red de Vicerrectores Académicos de Cinda, que promueve la calidad de la formación y el fortalecimiento de la docencia.

Luis Carlos Arboleda, profesor emérito de la Universidad del Valle en Cali (Colombia) y profesor investigador en el Doctorado Interinstitucional en Educación Matemática de la Facultad de Educación y Pedagogía de la misma universidad, estuvo a cargo de la conferencia plenaria “Consideraciones pedagógicas sobre el uso de diagramas en la introducción de la teoría de curvas algebraicas”, realizada en el marco de la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (XVI CIAEM), realizada del 31 de julio al 4 de agosto en el campus de la Universidad de Lima.

En el marco de la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (XVI CIAEM), que tuvo lugar en Universidad de Lima, se llevó a cabo la ponencia “¿Qué nos puede ofrecer Lesson Study en línea?: experiencias chilenas en formación docente y con formadores/as de futuros profesores”, elaborada por Soledad Estrella, doctora en Didáctica de la Matemática por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile) y miembro del Instituto de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de dicho centro de estudios.

Durante la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM), que se celebra en el campus de la Universidad de Lima del 31 de julio al 4 de agosto, Uldarico Malaspina, investigador y presidente de la Comisión de Olimpiadas de la Sociedad Matemática Peruana, ofreció una conferencia plenaria titulada "Matemáticas y realidad en la formación de docentes". En su presentación, abordó puntos fundamentales sobre el enfoque que debe seguir la enseñanza de las matemáticas en la actualidad.

En el marco de la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (XVI CIAEM), que se desarrolla en la Universidad de Lima del 31 de julio al 4 de agosto, se llevó a cabo la ponencia “Reflexionando sobre nuestro pasado y futuro: un libro que muestra el trabajo y la vida de Ubiratan D’Ambrosio y cómo nos ha afectado a todos”. Ubiratan D’Ambrosio fue un destacado matemático brasileño, cuyo trabajo intelectual estuvo orientado a la educación y a la historia de la matemática.

El Grupo de Investigación de Educación, Comunicación y Cultura, del Instituto de Investigación Científica de la Universidad de Lima (IDIC), organizó del 9 al 24 de junio el Ciclo de Videoconferencias: Educación matemática. Investigaciones con el modelo MTSK.

El Comité Interamericano de Educación Matemática realizará la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM) en Perú, un congreso que reunirá a más de cincuenta oradores de la comunidad internacional de educación matemática para discutir sobre los retos en la enseñanza de esta ciencia. Las ponencias se presentarán del 30 de julio al 4 de agosto y tendrá como sede la Universidad de Lima, informó el diario Gestión.

El Comité Interamericano de Educación Matemática realizará la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM) en Perú, luego de 57 años de haber tenido a nuestro país como anfitrión, informó Panamericana TV. El evento se llevará a cabo del 30 de julio al 4 de agosto, y tendrá como sede la Universidad de Lima. Uno de los temas que será tratado es el impacto de la inteligencia artificial en la educación matemática tras la llegada del ChatGPT.

El diario El Peruano informó que, del 30 de julio al 4 de agosto, se realizará la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM), que tendrá como sede la Universidad de Lima. El evento contará con más de cincuenta prestigiosos oradores invitados de la comunidad internacional, quienes abordarán la situación de la educación matemática en nuestro país y en la región.

El Comité Interamericano de Educación Matemática, que luego de 57 años vuelve a tener a nuestro país como anfitrión, realizará la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM) en la Universidad de Lima. El evento se llevará a cabo del 30 de julio al 4 de agosto, informó la revista Caretas en su edición web. En el certamen se abordará la situación de la educación matemática en nuestro país, entre otros temas. Participarán más de cincuenta prestigiosos oradores invitados de la comunidad internacional.

La Facultad de Derecho de la Universidad de Lima recibió una acreditación internacional del Consejo para la Acreditación de la Enseñanza del Derecho (Conaed), con sede en México, en reconocimiento a la excelencia, la calidad y la mejora continua de su propuesta pedagógica. Se trata de un logro que corrobora el cumplimiento de los más altos estándares educativos por parte de Derecho Ulima. La entrega de la constancia de la acreditación, que tiene una vigencia de cinco años, se llevó a cabo el 30 de junio.

En el Laboratorio SAP Next-Gen de la Universidad de Lima se llevó a cabo, el 10 de marzo, la Conferencia de la Comunidad Académica SAP Perú 2023, que tuvo como objetivos fomentar la consolidación de una plataforma abierta a la colaboración, la difusión de las herramientas SAP enfocadas en la innovación y las soluciones para la gestión de los negocios, el intercambio de conocimientos y las últimas metodologías de enseñanza.

A partir de la aparición del ChatGPT, sus usos han variado desde entablar una conversación con un bot a elaborar textos para explicar temas complejos como la física cuántica o incluso realizar (y aprobar) exámenes profesionales.

Un equipo de docentes de la Universidad de Lima presentó proyectos e iniciativas educativas en la conferencia internacional InnovaT: Enseñanza Innovadora en la Educación Superior, organizada por la Universidad de Piura el 8 y el 9 de junio. El evento se realizó en el marco del InnovaT: Innovative Teaching Across Continents, el cual promueve la innovación en los enfoques de enseñanza y aprendizaje en los centros de educación superior en Perú y Chile, cuya ejecución culminará en octubre de 2022.