Universidad de Lima

El greenwashing es conocido en el mundo corporativo como la mala práctica que utilizan algunas marcas o empresas para aparentar ser verdes y sostenibles. En el artículo “‘Greenwashing’: que és, por qué ocurre y cómo evitarlo”, de la “Comunidad ESG” del diario Gestión, Alfredo Estrada Merino, director del Centro de Sostenibilidad de la Universidad de Lima (Responde Ulima), resaltó que las empresas están en un proceso de aprendizaje cada vez más acelerado sobre sostenibilidad.

La revista Cosas, en su edición de febrero de 2023, destacó la reciente publicación del libro Educación mediática. Emergencia y urgencia de un aprendizaje pendiente, de Julio César Mateus, investigador y profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima. El texto reflexiona acerca de los cambios que se han dado en los entornos educativos, y aborda temas como la alfabetización, la competencia mediática, la tecnoescuela. Asimismo, analiza el fenómeno educativo como un problema político.

Un equipo de consultores, del cual formó parte Julio César Mateus, investigador y docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, formuló el primer Documento de Orientación Estratégica para el Desarrollo de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) del Perú, el cual fue entregado a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

La Carrera de Economía de la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas de la Universidad de Lima realizó, el pasado 25 de noviembre, la charla virtual “Adaptación y validación de un instrumento para medir la alfabetización informacional en docentes de institutos tecnológicos públicos de educación superior”.

Julio César Mateus, docente e investigador de la Universidad de Lima, conversó con Exitosa sobre la importancia de la alfabetización mediática en una etapa de la historia donde los avances tecnológicos ponen las herramientas digitales al alcance de todos los miembros de la familia y se hace necesario generar habilidades para prevenir los riesgos propios del internet.

Para ver la entrevista en Exitosa, clic aquí.

Míriam Larco y Julio César Mateus, docentes de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, participaron como moderadores del primer seminario internacional “Alfabetización mediática: posibilidades y retos en el Perú”, organizado el 28 de abril por el Consejo Consultivo de Radio y Televisión (Concortv), el Consejo Nacional de Educación (CNE) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO Perú), con el apoyo de nuestra Casa de Estudios.