Sumilla:
El propósito central de la investigación se concretiza en elaborar un manual de ejercicios prácticos que, haciendo acopio representativo de ejemplos y estudios de caso tomados de las diversas áreas de la ciencia, subsane la ausencia de un texto de esta naturaleza en los países de habla castellana. Dirigido a los estudiantes universitarios que cursan la materia de la filosofía de la ciencia, el manual facilitará su familiaridad con el aparato conceptual de dicha asignatura y hará posible que el repertorio casuístico sea aplicado también a otras disciplinas científicas. Se trata, entonces, de contextualizar el aprendizaje del aparato conceptual mediante un enfoque participativo con orientación constructivista: el CTS (Ciencia-Tecnología-Sociedad), en el que los ejemplos traídos a colación tengan un sentido actualizado y provengan de la amplitud ofrecida en el panorama de las ciencias. Ello permitirá elaborar mejores juicios descriptivos acerca de la filosofía de la ciencia y promover una normatividad más crítica con respecto al quehacer crítico en general. La búsqueda, adaptación y creación de ejercicios prácticos y estudio de casos estarán acompañadas de textos cortos en los que, a través de la participación activa de los estudiantes, se identificará problemas sociales relevantes, tratándose de conseguir la convicción de que los contenidos científicos se extienden más allá de los muros de la universidad y de las pautas establecidas para aprobar un determinado examen.
