Universidad de Lima

Los dos años de pandemia motivaron muchos cambios en diferentes industrias y disciplinas, una de ellas es la de logística, por las alteraciones en sus procesos, demandas y hasta transformación tecnológica. El diario Gestión conversó con Juan Francisco Seminario García, docente de Educación Ejecutiva de la Universidad de Lima, quien analizó la evolución de la práctica logística y sus retos actuales.

En el contexto del retorno a clases presenciales y semipresenciales, Alfredo Estrada, director del Centro de Sostenibilidad (Responde Ulima) de la Universidad de Lima, escribió para la revista Stakeholders acerca de las habilidades y requisitos necesarios para que el formato híbrido pueda ser adoptado de manera exitosa en las clases universitarias.

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El lunes 28 de febrero, el Gobierno publicó en el diario oficial El Peruano el Decreto Supremo n.° 016-2022-PCM, que declara estado de emergencia nacional por las circunstancias que afectan la vida y salud de las personas como consecuencia de la COVID-19 y establece nuevas medidas para el restablecimiento de la convivencia social. 

El 24 de febrero, se llevó a cabo el taller virtual “Retorno seguro y sostenible a clases 2022”, organizado por el Centro de Sostenibilidad (Responde Ulima) de la Universidad de Lima, el área de Movilidad Sostenible de la Municipalidad de La Molina y la Asociación Movemos, con el apoyo de la Autoridad de Transporte Urbano para Lima y Callao (ATU).

“Nos volvemos a encontrar” es el lema con el que se presenta la edición 2022 del Festival de Artes Escénicas de Lima (FAE Lima), organización que congrega, visibiliza y promueve la producción artística nacional y de la que forma parte el Centro Cultural de la Universidad de Lima (CCUL). Luego de una temporada de espectáculos virtuales debido a la pandemia, el festival regresa a su formato presencial del 2 al 12 de marzo.

El portal especializado en cultura, Lima en Escena, conversó con el crítico de cine y docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, Emilio Bustamante, sobre las últimas películas representantes del cine regional desde el inicio de la pandemia. Bustamante señaló que propuestas como Wiñaypacha, Casos complejos, En medio del laberinto y Manco Cápac, constituyen los mejores trabajos cinematográficos del Perú de los últimos años.

La revista Contratexto, de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima y del Fondo Editorial, presenta su edición 36, donde analiza las nuevas formas de comunicar en la educación a partir de la pandemia. El portal web Libros a Mí explica los detalles del presente número de esta revista indexada a Scopus y Scielo.

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La Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima presentó la edición 36 de la revista Contratexto. Este número, destacado por el portal Lima en Escena, concentra aportes académicos de 14 países con el objetivo de reflexionar sobre la educación en los últimos años en los que la pandemia ha motivado la implementación de diversas herramientas para continuar con las clases.

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El 14 de diciembre, la Facultad de Derecho de la Universidad de Lima realizó la ceremonia de clausura del año académico 2021, un evento significativo por cumplirse los 40 años de la Facultad y por marcar el cierre de una etapa en la que la educación virtual primó a lo largo de dos años académicos, con la esperanza de prepararse para dar pase a la esperada educación semipresencial en 2022.

Germán Ramírez-Gastón, decano de la Facultad de Derecho Ulima, fue el encargado de dar las palabras de bienvenida a los asistentes a este evento virtual. El decano señaló:

El diario La República mostró resultados de la investigación emprendida por la Universidad de Lima, la Pontificia Universidad Católica del Perú y la Universidad del Pacífico a miles de estudiantes, para medir el estado de su salud mental durante la etapa de confinamiento por la pandemia.

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El miércoles 5 de enero, Christopher Rojas, docente de la Universidad de Lima, escribió para La Mula acerca del pánico colectivo generado en la población luego de casi 2 años de pandemia y de cómo ha cambiado la forma de actuar de las personas frente a las noticias nuevas.

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Emerson Montaña, director del Centro de Desarrollo Empresarial FCE de la Universidad San Buenaventura de Cali, Colombia, fue el expositor invitado al webinar internacional organizado por la Carrera de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas de la Universidad de Lima y el Círculo de Liderazgo y Desarrollo de Habilidades Gerenciales (Cilider), el día jueves 18 de noviembre, a propósito de los cambios que nos ha impulsado a realizar la presente pandemia.

La Carrera de Comunicación, la Carrera de Marketing y la Dirección de Cooperación Externa e Internacionalización de la Universidad de Lima organizaron, el jueves 11 de noviembre, el webinar “Viralidad y marketing digital en un mundo pospandémico”, en el que se tocó el tema de viralidad como una oportunidad a explotar por las empresas o un fenómeno a prevenir cuando es necesario.

La Carrera de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas de la Universidad de Lima y el Círculo de Liderazgo y Desarrollo de Habilidades Gerenciales (Cilider) organizaron, el miércoles 10 de noviembre, el webinar “Procesos de atracción de talento en la era digital”, en el que Angie Álvarez, CEO y fundadora de Scouter Recruitment & Career, habló de los usos de nuevas tecnologías en el proceso de captación de talentos.

La Facultad de Psicología de la Universidad de Lima realizó la charla denominada “Rehabilitación psicológica en pacientes con la Covid-19”, una sesión más de su ciclo Jueves de Psicología, el día 4 de junio, a cargo del magíster Luis Óscar Velázquez Aguilar, sicólogo clínico del Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen de EsSalud.

“Migrantes venezolanos en el Perú: capital humano, trabajo decente y vulnerabilidades expuestas por la COVID-19” es el título de un artículo científico desarrollado por Valentina Gomes, Agnieszka Olter y Óscar Melo-Vega, investigadores de la Universidad de Lima, y por Mirza Marvel, de la Universidad de Piura. Este trabajo fue el punto de partida de una nueva conferencia virtual del ciclo Jueves de Investigación, organizada el 25 de noviembre por nuestra Escuela de Posgrado.

El lunes 8 de noviembre, seis psicólogas de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), la Universidad de Lima (Ulima) y la Universidad del Pacífico (UP), entidades miembros del Consorcio de Universidades, presentaron el informe “Salud mental en universitarios del Consorcio de Universidades durante la pandemia”, un trabajo que buscó describir la situación de la salud mental en dichas universidades en el contexto de la pandemia por la COVID-19, realizado a través de una encuesta a más de 7.000 estudiantes.

La pandemia consolidó el uso de las modalidades pedagógicas virtuales y desafió nuestras capacidades de resiliencia y adaptación, pero también ofreció oportunidades para innovar.

El diario El Comercio realizó un informe sobre las enfermedades de salud mental desatadas en estudiantes universitarios debido al confinamiento obligatorio que empezó en marzo de 2020. Como parte de este informe, se destacaron los resultados del estudio presentado por el Consorcio de Universidades, del cual forma parte la Universidad de Lima, que revela los principales síntomas hallados en 7,712 jóvenes que participaron en la investigación.

Los días 27 y 28 de octubre, la Carrera de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas de la Universidad de Lima organizó el webinar “Management (R)evolution. El impacto de la Covid-19 y las megatendencias que definirán las nuevas formas de hacer empresa”, como parte del evento “Lo mejor del management”, que este año abordó el tema en el que profesionales y expertos de prestigiosas empresas dieron a conocer dónde están y hacia dónde se dirigen las organizaciones en los próximos años.

El domingo 14 de noviembre, Óscar Quezada Macchiavello, rector de la Universidad de Lima, escribió para El Comercio un análisis sobre los aciertos y retos que presenta la educación a distancia como respuesta inmediata a las exigencias de la pandemia. Además, reflexiona sobre cómo debe adaptarse el modelo educativo a un futuro con modalidad híbrida.

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Estela Roeder y Peter Busse, investigadores y docentes de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, presentaron la ponencia “Comunicación en tiempos de pandemia en el Perú: balance y perspectivas” en el congreso internacional organizado del 3 al 5 de noviembre por Orbicom, la Red de las Cátedras UNESCO de Comunicación. El evento llevó el título “Crisis sanitaria y crisis de la comunicación en la era de la COVID-19”.

Valdenise Lezier Martyniuk, doctora en Comunicación y Semiótica por la Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo (Brasil) y vicecoordinadora de la carrera de Administración de esta institución, ofreció el 28 de octubre la ponencia “Marketing, activismo y marcas” en el marco del ciclo Tendencias Contemporáneas en Semiótica, organizado por el Grupo de Investigación Semiótica (GRIS) del Instituto de Investigación Científica (IDIC) de la Universidad de Lima.

El 25 de octubre, el diario El Comercio, en su edición especial Educación Total, analizó los efectos de la educación virtual durante la pandemia y cómo los recursos tecnológicos ganaron espacio en el sector educativo. El medio consultó con Nadia Rodríguez, directora de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima, quien señaló que la virtualidad ayudó a que algunos alumnos aprendan más del uso de nuevas tecnologías.

Entre las publicaciones que surgieron a raíz de la emergencia sanitaria, Alonso Rabí, crítico literario y docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, se refirió en su última columna, el 1 de octubre, en la web Sudaca, al libro Días contados. Lucha, derrota y resistencia del Perú en pandemia, de Rafaella León y Luis Jochamowitz. El libro ofrece una vista de lo vivido en el Perú desde marzo de 2020 y que será tema de conversación de generaciones futuras.