investigación

‘Contratexto 33’: ¿Cómo pensar el futuro en América Latina?

América Latina es una región caracterizada por su diversidad. Para imaginarla, entenderla y proyectar su futuro, se hacen necesarias diversas formas de pensar. La más reciente propuesta de Contratexto cuenta con la colaboración de académicos, en el rol de autores y revisores, de nueve países: Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, Chile, España, México, Perú y Uruguay.

De residuo de concha de abanico a alimento nutrifuncional

El 10 de junio, el Instituto de Investigación Científica (IDIC) de la Universidad de Lima organizó el taller virtual “Revalorización de péptidos bioactivos de residuos de productos hidrobiológicos para contribuir con la disminución de la desnutrición infantil y el incremento de la competitividad de la industria pesquera de la bahía de Sechura, Piura”.

Paolo Fabbri, maestro de la semiótica

Nos ha dejado uno de los semiotistas más brillantes: el italiano Paolo Fabbri falleció a los 81 años el 2 de junio. Él tuvo una relación cercana y fructífera con la Universidad de Lima: visitó nuestro campus en 2014 y 2017, ofreció ponencias, y se desenvolvió con su reconocida creatividad intelectual, sentido crítico, generosidad y sencillez. En la última ocasión, fue nombrado profesor honorario de nuestra Casa de Estudios.

¿Qué información vale la pena leer?

El 3 de junio, Eduardo del Solar, director del MBA de la Escuela de Posgrado de la Universidad de Lima, escribió en RPP acerca de las fuentes de información que vale la pena leer para analizar el impacto de la actual pandemia. El director considera dos variables con cierto grado de rigurosidad al momento de seleccionar fuentes: la población de cada país y el reporte de fallecidos por la COVID-19.

Para ver el artículo de RPP, clic aquí.

Call for papers: Revista 'Interfases', edición 2020

El avance de las tecnologías de la información plantea desafíos científicos cada vez más complejos que integren objetivos de desarrollo con criterios de sostenibilidad y eficiencia en sectores estratégicos de la sociedad y la economía moderna. Dichos desafíos son alcanzables únicamente a través de la investigación científica en distintas áreas del conocimiento, lo que permite generar propuestas innovadoras que tracen el camino hacia nuevos paradigmas tecnológicos.

Juegos para estimular el aprendizaje en niños con discapacidad visual

Un equipo de investigadores de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Lima creó un software utilizado en un dispositivo de bajo costo que mediante sistemas híbridos favorece la estimulación y el desarrollo perceptivo y sensorial de niños con ceguera completa o parcial. El proyecto denominado “Diseño de prototipos de reconocimiento de imágenes para la estimulación en niños con discapacidad visual” fue desarrollado por José Antonio Taquía Gutiérrez y Lennin Quiroz Villalobos, investigadores del Instituto de Investigación Científica (IDIC).

Convocatoria: InnovaT MOOC

En el marco del proyecto Erasmus+ Innovative Teaching Across Continents-Universities From Europe, Chile and Peru on an Expedition (InnovaT), se llevará a cabo el InnovaT MOOC (siglas de massive online open course).

El curso se desarrollará de forma asíncrona.

Docente Octavio Chon publica nuevo artículo en revista de la Universidad de Cambridge

La International Journal of Astrobiology, de la Cambridge University Press, publicó el jueves 28 de mayo el artículo de Octavio Chon, docente de la Universidad de Lima y presidente de la Asociación Peruana de Astrobiología (Aspast), titulado “Astrobiology and its influence on the renewal of the way we see the world from the teloempathic, educational and astrotheological perspective (La astrobiología y su influencia en la renovación de la forma en que vemos el mundo desde la perspectiva teloempática, educativa y astroteológica)”.

Coloquio de investigación: Fronteras y limitaciones actuales de 'deep learning'

Durante los últimos años ha surgido una gran evolución tanto de métodos de aprendizaje profundo (en inglés, deep learning) como de sus aplicaciones en diversas áreas. En este contexto, se brindará un panorama general sobre sus fronteras y limitaciones actuales, desde la inclusión de la incertidumbre en el aprendizaje hasta los intentos de automatizar el proceso de aprendizaje.

Graduado Ulima lidera proyecto de creación de líquido que fortalecerá mascarillas

El 26 de mayo, Rodrigo Coquis, graduado de la Carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad de Lima, fue entrevistado en Andina respecto al proyecto que lidera sobre la creación de líquido que reforzará la barrera de las mascarillas para combatir la pandemia. El exalumno aseguró que con este líquido, fabricado a base de aceites naturales, la mascarilla tendrá una funcionalidad electrostática, en otras palabras, logrará que las gotas que los humanos expulsan al momento de hablar se queden en la mascarilla.

Labor de docente Octavio Chon es resaltada en libro internacional

Octavio Chon, presidente y fundador de la Asociación Peruana de Astrobiología (Aspast) y docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, fue reconocido como investigador latinoamericano destacado en astrobiología en la segunda edición del libro Astrobiology: Understanding Life in the Universe, de Charles Cockel, destacado experto en el tema, profesor de Astrobiología de la Universidad de Edinburgh y director del Centro de Astrobiología de Reino Unido. El docente Ulima señaló:

IDIC incentiva el reciclaje en la industria langostinera

El 21 de mayo, el Instituto de Investigación Científica (IDIC) de la Universidad de Lima organizó el taller de medio término “Transformación de residuos de langostineras para la producción de alimento balanceado para tilapia y de polímeros para cobertura de semillas aplicables a la agricultura orgánica”, un evento virtual en el que se mostraron los avances de esta investigación.

Aplicativo Correpalabras promueve el gusto por la lectura

El 24 de mayo, Néstor Martos, docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, fue entrevistado en RPP sobre el aplicativo Correpalabras, iniciativa que fomenta el gusto por la lectura y que tiene el propósito de facilitar la enseñanza a través de este hábito en los menores que se encuentran en edad escolar.

Para ver la entrevista de RPP, clic aquí.

Una herramienta para la lectura en casa

El 22 de mayo, el diario Gestión destacó la aplicación Correpalabras, proyecto desarrollado por la Universidad de Lima. Esta iniciativa, enfocada en potenciar las competencias lectoras en niños de primaria, tiene como propósito ayudar al sector educación a afrontar la crisis sanitaria.

Para ver la nota de Gestión, clic aquí

“Sobre la mesa está nuestra capacidad de gestionar lo público”

Los peruanos nos hemos acostumbrado a vivir en un nivel de precariedad grande y hemos desarrollado una alta tolerancia a las cosas que no funcionan. Sin embargo, la realidad que vivimos nos enfrenta a la necesidad de aprender nuevos hábitos y comportamientos, y de gestionar las cosas con mayor eficiencia. Hernán Chaparro, investigador sobre temas de opinión pública, cultura política y tendencias sociales, y docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, reflexiona acerca de este tema.

DJ y derechos de autor

El 21 de mayo, Piero Casanova, graduado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Lima, analizó en un artículo para La Ley las creaciones artísticas de los disyoqueis (DJ por sus siglas en inglés) a la luz de los derechos de autor. El exalumno se basa en el Convenio de Berna para la Protección de las Obras Literarias y Artísticas para discutir y ofrecer alternativas de solución a las diversas restricciones en la transmisión en vivo a través de redes sociales de los DJ.

‘App’ de investigadores Ulima que fomenta la lectura infantil recibe estímulo económico

Correpalabras es una aplicación que promueve la lectura infantil en el hogar a través de los celulares de los padres de familia.

‘Paper’ de docente Ulima entre los más leídos del mundo

La investigación es el camino para la creación de nuevos conocimientos, y así lo entiende Dante Urbina, docente de la Carrera de Economía y autor principal de uno de los papers más leídos por la comunidad científica publicado en la revista académica estadounidense The American Journal of Economics and Sociology, período 2018-2019.

Webinar: Gestor Mendeley como administrador de referencias

El presente webinar tiene por objetivo iniciar a los participantes en el manejo básico de la herramienta Mendeley, no solo como gestor bibliográfico, sino también como red social académica. Además, conocerán su uso como sistema de organización y almacenamiento de documentos, buscador de información científica, importador y colaborador de referencias.

Programa

Grupo 1: Lunes 27 de abril | De 19.00 a 21.00 horas
Grupo 2: Miércoles 29 de abril | De 18.00 a 20.00 horas

Webinar: Elaboración de citas y referencias aplicando APA (edición 2020)

Este webinar tiene como objetivo que los estudiantes Ulima desarrollen capacidades en la elaboración de citas y referencias aplicando las normas del estilo APA (séptima edición, 2020), en un marco de uso responsable de la información.

Presentación: CRIS Ulima, Sistema de Información sobre la Investigación

La Universidad de Lima ha implementado un nuevo sistema de información para la investigación: el CRIS Ulima (current research information systems). Este sistema ofrece dos principales productos:

  • Una página que reúne toda la información y la muestra de manera dinámica (actualizada desde distintas fuentes).
  • Una plataforma para la toma de decisiones en la gestión de la investigación.

En el marco de la presentación de este nuevo sistema, se llevará a cabo el siguiente conversatorio:

La perseverancia de las mujeres investigadoras

El 7 de marzo, en la edición más reciente de la revista Somos, Silvia Ponce, investigadora del Instituto de Investigación Científica de la Universidad de Lima, fue consultada acerca de lo que representa ser mujer y científica en el Perú. Ponce indicó que solo el 30 % de investigadores calificados son mujeres. Además, compartió datos sobre su trayectoria en diferentes rubros dentro del campo de la investigación.

Resultados del Concurso de Investigación 2020

Actualizado el 3 de agosto de 2020

El Concurso de Investigación, convocado anualmente por el Instituto de Investigación Científica de la Universidad de Lima (IDIC), recibió 58 proyectos en la convocatoria de 2020. Las propuestas fueron evaluadas por pares expertos en cada área de conocimiento, quienes emitieron el veredicto que llevó al IDIC a la aprobación de 51 trabajos en marzo, los cuales serían financiados por nuestra casa de estudios. Sin embargo, debido a la crisis sanitaria por la COVID-19, se vio la necesidad de reducir esta cantidad a 33 proyectos.

Taller: Uso de residuos de langostineras para alimento balanceado de tilapias y cobertura de semillas orgánicas

El presente taller busca dar a conocer los avances del proyecto “Transformación de los residuos de las langostineras para la producción de alimento balanceado para tilapia y polímeros para cobertura de semillas aplicables a la agricultura orgánica”.

Seminario internacional: Sociosemiótica de la interacción

Eric Landowski nos presentó en su texto Interacciones arriesgadas un modelo en el cual se proponen posibles relaciones entre un sujeto y “el mundo”. Ahora supone que las interacciones operan a modo de vínculos que se crean entre los individuos y las cosas (para la semiótica, actantes) a partir de las “cualidades” que tienen y que generan diversos tipos de experiencias (física, somática, pasional, estética).

“Uno también debe saber leer y escribir en formatos digitales o mediáticos”

El número 32 de Contratexto, la revista de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, se centra en los desafíos de la educación mediática en Iberoamérica.

Cyted: ciencia, tecnología y desarrollo

El Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (Cyted) presentó la convocatoria 2020 de instrumentos de su programa, el 19 de febrero, en el Aula Magna T-4 de la Universidad de Lima.

Bertha Díaz, decana de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, fue la encargada de inaugurar el evento del que nuestra Universidad fue sede en la zona este de Lima, el primero de 10 talleres que se harán en el Perú, que incluirán ciudades como Cusco, Chiclayo, Cajamarca y Huancayo.

Pasantías e investigaciones

El Centro de Estudios e Innovación de Alimentos Funcionales (CEIAF) recibirá, durante los próximos meses, a tres investigadores, provenientes de universidades de Francia y Colombia, quienes encontraron en nuestro laboratorio las condiciones óptimas para poder continuar adecuadamente sus estudios de maestrías en el tema de alimentos funcionales y biodiversidad.

Taller: Péptidos bioactivos de residuos de productos hidrobiológicos para combatir la desnutrición infantil y mejorar la competitividad pesquera

El taller busca dar a conocer el alcance y los objetivos del proyecto “Revalorización de péptidos bioactivos de residuos de productos hidrobiológicos para contribuir a la disminución de la desnutrición infantil y al incremento de la competitividad de la industria pesquera de la bahía de Sechura, Piura”.

Ingenio y desarrollo acuícola en Amazonas

El 7 de febrero, en el aula 313 del Edificio R, el profesor Héctor Bedón, investigador del Instituto de Investigación Científica de la Universidad de Lima (IDIC), presentó el proyecto AquAmypeApp, un prototipo de monitoreo de la calidad del agua, que ha empezado a trabajar la Universidad en la región de Amazonas.

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