Universidad de Lima

La nueva normalidad nos invita a reformular espacios y lugares en la sociedad. El 28 de mayo, la Escuela de Posgrado de la Universidad de Lima organizó el webinar internacional “¿Cómo gestionar nuestras ciudades durante y después del COVID-19?”, en el que participaron arquitectos de Perú y Argentina.

Desde el inicio de la cuarentena, el equipo profesional de la Biblioteca Ulima concentró sus esfuerzos en brindar a nuestra comunidad universitaria una variedad de recursos y servicios de calidad orientados a satisfacer sus necesidades y demandas académicas en medio de un escenario inédito marcado por la virtualidad.

El Centro de Estudios en Innovación Textil (Ceitex) de la Universidad de Lima integró un comité que formuló un documento técnico sobre las características de las bolsas destinadas al traslado de cadáveres producidos por la pandemia de la COVID-19. El comité fue convocado por el Instituto Nacional de Calidad (Inacal), un organismo adscrito al Ministerio de la Producción del Perú.

“Es imposible hablar de crecimiento económico sin un buen sistema de salud”, afirmó Pedro Grados, director de la Carrera de Economía de la Universidad de Lima y ponente del webinar “La salud y economía en tiempos de coronavirus”. La conferencia virtual fue organizada por la Dirección de Educación Continua (DEC) de la Universidad de Lima el 7 de mayo.

La Escuela de Posgrado de la Universidad de Lima y la Maestría en Tributación y Política Fiscal, a fin de contribuir con las nuevas formas de hacer empresa, congregaron a tres docentes de nuestra Casa de Estudios y especialistas en tributación para analizar las más recientes medidas que se han tomado en este rubro para la reactivación de la economía nacional en el marco de las facultades delegadas al Gobierno tras la reciente pandemia.

La emergencia sanitaria propiciada por la COVID-19 convirtió la teleducación en una opción pedagógica indispensable, que ofrece un contexto tan enriquecedor como desconcertante en el que muchos profesionales e interesados necesitan adquirir nuevas competencias a una gran velocidad. Con el fin de ofrecer una herramienta orientadora en esta coyuntura, un equipo de la Biblioteca de la Universidad de Lima ha preparado una Guía de Educación Virtual, cuya mayoría de contenidos en línea son de acceso abierto.

El 25 de mayo, Fernando García Blesa, coordinador académico del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, escribió en el portal web Enterarse acerca de cómo la pandemia ha cambiado radicalmente la vida cotidiana de las personas y su bienestar. El coordinador señaló que la fuerza del bienestar humano se encuentra en las relaciones sociales que uno tiene, y que en estos tiempos de cuarentena y de distanciamiento social, a pesar de la prohibición de encuentros presenciales, hay otras formas de mantenerse comunicado.

El 26 de mayo, Rodrigo Coquis, graduado de la Carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad de Lima, fue entrevistado en Andina respecto al proyecto que lidera sobre la creación de líquido que reforzará la barrera de las mascarillas para combatir la pandemia. El exalumno aseguró que con este líquido, fabricado a base de aceites naturales, la mascarilla tendrá una funcionalidad electrostática, en otras palabras, logrará que las gotas que los humanos expulsan al momento de hablar se queden en la mascarilla.

La Universidad de Lima vela siempre por la salud y el bienestar de su comunidad; por ello, somos la primera universidad peruana en ofrecer a sus alumnos cobertura de indemnización por hospitalización por COVID-19 a partir de hoy.

La Universidad brinda a todos sus alumnos un seguro de accidentes respaldado por Pacífico Seguros, que ahora también incluye esta cláusula:

Cobertura de indemnización por hospitalización por COVID-19 hasta diez mil soles (S/ 10.000) después del diagnóstico por prueba molecular.

El 21 de mayo, Carlos Orosco, docente de la Facultad de Psicología de la Universidad de Lima, fue entrevistado en Radio Santa Rosa acerca de los efectos psicológicos en las personas como consecuencia de la pandemia. El docente aseguró que el aislamiento social obligatorio puede estar afectando de diversas maneras a personas de todas las edades, especialmente a los adultos mayores.

Para escuchar la entrevista de Radio Santa Rosa, clic aquí. 

El 21 de mayo, Christopher Rojas, docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, analizó en un artículo de La Mula la realidad pandémica del Perú. El docente explica la crisis que se vive en el país desde cuatro ángulos: inestabilidad de los sistemas de salud, transporte, nivel de educación e instituciones gubernamentales.

Para ver el artículo de La Mula, clic aquí. 

La arquitectura es versátil, creativa y social. Bajo esta premisa, los alumnos del Taller de Proyecto de Arquitectura IV diseñan espacios culturales que se adapten y convivan con la nueva normalidad generada por la pandemia de la COVID-19. El uso de containers hará posible cada una de sus edificaciones itinerantes.

El 16 de mayo, Juan Luis Orrego, docente del Programa de Estudios Generales de la Universidad de Lima, explicó en El Comercio dos momentos de la historia en que los peruanos tuvieron que quedarse en sus viviendas debido a una emergencia sanitaria: en 1868 por la fiebre amarilla y 1920 con la llegada de la gripe española. Indicó que estas epidemias obligaron al Gobierno a repensar el diseño de la ciudad con la creación de espacios públicos, para que el país pueda enfrentar futuras epidemias.

El 18 de mayo, María Mendoza Michilot, investigadora y docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, fue consultada en una entrevista para Publimetro acerca del fenómeno de las fake news y las teorías de conspiración sobre la pandemia generada por el coronavirus. La docente explicó que, para distinguir estas noticias falsas, se debe recurrir a la fuente original para verificar su validez. Agregó que estas noticias suelen apelar a las emociones de las personas, por lo que tienen mayor cabida.