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Educación 'online' en la Ulima

El 10 de julio, Fernando Kato, director de la Dirección Universitaria de Informática y Sistemas de la Universidad de Lima, fue consultado por el diario El Comercio acerca de la reinvención educativa de nuestra Casa de Estudios. El director señaló que la plataforma virtual Blackboard se ha convertido en la columna vertebral para la enseñanza en tiempo real y offline. Asimismo, agregó que la plataforma da respaldo al seguimiento operativo de la medición individual de las competencias requeridas para cada uno de los perfiles profesionales.

Biblioteca en línea

Durante el semestre académico 2020-1, la Biblioteca de la Universidad de Lima no se ha detenido en ningún momento. Mucho antes de la pandemia de la COVID-19, ya ofrecía importante material en formato electrónico y también servicios como capacitaciones de manera remota. Nelly Casas Pastor, directora de la Biblioteca Ulima, comenta al respecto.

Educación virtual en la Ulima

El 30 de junio, Patricia Stuart, vicerrectora de la Universidad de Lima, conversó con El Comercio acerca del cambio digital educativo. La vicerrectora indicó que nuestra Casa de Estudios inició la capacitación a todo el personal docente con el objetivo de que tengan todos los conocimientos necesarios para enseñar a través de la plataforma digital. Agregó que, gracias a estas plataformas, se ha logrado integrar al mundo internacional a las clases.

Educación virtual en tiempos de pandemia

El 22 de junio, El Comercio consultó con Nadia Rodríguez, directora de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima, acerca de cómo nuestra Casa de Estudios está llevando a cabo la educación universitaria durante la actual pandemia. La directora indicó que la plataforma Blackboard facilitó el tránsito de la educación presencial a la virtual.

Para ver el artículo del diario El Comercio, clic aquí.

II Foro: Experiencias educativas innovadoras

El presente foro tiene por objetivo conformar un espacio de conversación y aprendizaje en el que los docentes de la Universidad de Lima puedan compartir, de manera práctica, experiencias que promuevan la innovación del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la plataforma Blackboard y otras herramientas tecnológicas.

Expositores

Fiorella Arispe Sevilla
Docente de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Lima

Docentes Ulima se capacitan con el proyecto InnovaT

La tecnología y las herramientas digitales ofrecen grandes oportunidades para la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior. Por ello, a través del proyecto InnovaT, 35 docentes de la Universidad de Lima se vienen capacitando y aplicando nuevos conocimientos en sus estrategias de dictado de clases virtuales. El proyecto es cofinanciado por el programa Erasmus+, de la Unión Europea.

Juegos para estimular el aprendizaje en niños con discapacidad visual

Un equipo de investigadores de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Lima creó un software utilizado en un dispositivo de bajo costo que mediante sistemas híbridos favorece la estimulación y el desarrollo perceptivo y sensorial de niños con ceguera completa o parcial. El proyecto denominado “Diseño de prototipos de reconocimiento de imágenes para la estimulación en niños con discapacidad visual” fue desarrollado por José Antonio Taquía Gutiérrez y Lennin Quiroz Villalobos, investigadores del Instituto de Investigación Científica (IDIC).

Comunicado del Consorcio de Universidades sobre repatriación de estudiantes

El Consorcio de Universidades —conformado por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), la Universidad del Pacífico (UP) y la Universidad de Lima (Ulima)— publica el siguiente comunicado sobre las gestiones que realiza para lograr la repatriación de sus estudiantes que están en el extranjero debido al cierre de fronteras. 

Docentes Ulima adquieren nuevas herramientas digitales con InnovaT

Mediante el proyecto InnovaT, 35 docentes de la Universidad de Lima se vienen capacitando en el uso de herramientas digitales, que dinamizan y modernizan la experiencia de aprendizaje virtual de los estudiantes. Este proyecto, que tendrá una duración de 3 años, empezó en el 2019 y culminará a inicios del 2022.

Guía de Educación Virtual de la Biblioteca Ulima

La emergencia sanitaria propiciada por la COVID-19 convirtió la teleducación en una opción pedagógica indispensable, que ofrece un contexto tan enriquecedor como desconcertante en el que muchos profesionales e interesados necesitan adquirir nuevas competencias a una gran velocidad. Con el fin de ofrecer una herramienta orientadora en esta coyuntura, un equipo de la Biblioteca de la Universidad de Lima ha preparado una Guía de Educación Virtual, cuya mayoría de contenidos en línea son de acceso abierto.

Aplicativo Correpalabras promueve el gusto por la lectura

El 24 de mayo, Néstor Martos, docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, fue entrevistado en RPP sobre el aplicativo Correpalabras, iniciativa que fomenta el gusto por la lectura y que tiene el propósito de facilitar la enseñanza a través de este hábito en los menores que se encuentran en edad escolar.

Para ver la entrevista de RPP, clic aquí.

Una herramienta para la lectura en casa

El 22 de mayo, el diario Gestión destacó la aplicación Correpalabras, proyecto desarrollado por la Universidad de Lima. Esta iniciativa, enfocada en potenciar las competencias lectoras en niños de primaria, tiene como propósito ayudar al sector educación a afrontar la crisis sanitaria.

Para ver la nota de Gestión, clic aquí

Foro: Experiencias educativas innovadoras

El presente foro tiene por objetivo conformar un espacio de conversación y aprendizaje en el que los docentes de la Universidad de Lima puedan compartir, de manera práctica, experiencias que promuevan la innovación del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la plataforma Blackboard y otras herramientas tecnológicas.

Expositores

Marybel Mollo Flores
Docente de la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas de la Universidad de Lima

‘App’ de investigadores Ulima que fomenta la lectura infantil recibe estímulo económico

Correpalabras es una aplicación que promueve la lectura infantil en el hogar a través de los celulares de los padres de familia.

Curso de creación de una web ‘online’

El Grupo Compostela de Universidades (GCU), con la colaboración del Estudio Galego de Deseño (EGD), se encuentra organizando el tercer curso online Creación de una web profesional”, una oportunidad para aprender ⎯desde cero, en casa y de forma rápida y sencilla⎯ cómo desarrollar tu propia página web con la tutoría de expertos colaboradores extranjeros.

Aprendizaje virtual en la Ulima

Durante el período de aislamiento sanitario, la Universidad de Lima ha organizado 24 webinars gratuitos, con la presencia de 14.610 personas ubicadas tanto en el Perú como en el extranjero. Asimismo, se han llevado a cabo cursos virtuales y talleres en línea. Este contenido se encuentra disponible en la web de la Ulima, a través de la cual también se realiza tutoría virtual.

Comunicado del Consorcio de Universidades

El Consorcio de Universidades, del cual la Universidad de Lima es parte, publica el siguiente comunicado (clic aquí para descargarlo).

Egresados Ulima brindan refuerzo gratuito de clases escolares

El 23 de abril, Andina destacó el proyecto elaborado por los egresados de la Universidad de Lima que integran la startup Superminds junto a la Municipalidad de Lima, el cual busca brindar refuerzo gratuito de clases escolares en materias como comprensión lectora y matemáticas. Esta iniciativa busca apoyar y reforzar el aprendizaje de niños de sexto grado de primaria a través de sesiones virtuales.

Descuento en francés en línea para la comunidad Ulima

Los alumnos y trabajadores de la Universidad de Lima pueden acceder a un descuento de 20 % en las clases de francés en línea de la Alianza Francesa de Lima. Los cursos en los días de semana comenzarán los días 4, 5 y 6 de mayo, y las clases sabatinas se iniciarán el 16 del mismo mes.

Comunicado

La Universidad es consciente de que muchas familias que integran la comunidad Ulima han sido afectadas de manera directa por la recientemente prolongada disposición de aislamiento social obligatorio, que condiciona la paralización de muchos sectores económicos.

En las últimas semanas, la situación del país ha cambiado notablemente. La reactivación de los sectores económicos será gradual y no tenemos certeza de cuándo se nivelarán los presupuestos familiares.

En respuesta a la coyuntura actual, la Universidad de Lima ha decidido:

Preguntas frecuentes de la comunidad Ulima al 10 de abril de 2020

Gracias a la colaboración de los representantes estudiantiles, procedemos a responder otras inquietudes de nuestra comunidad universitaria.

Cursos virtuales

¿Qué fecha consideran como límite para cancelar cualquier taller presencial y convertir el 2020-1 totalmente virtual? ¿De qué dependería que el 2020-1 sea totalmente virtual?

“No hemos desarrollado en la región un proyecto que incluya la educación mediática”

Una tarea pendiente en la educación peruana es el fomento de un sentido crítico del uso de la tecnología y de la interacción con los medios de comunicación. La educación mediática se centra en el desarrollo de esta capacidad, que deriva en un manejo responsable de la información y consolida el ejercicio de la ciudadanía en una democracia. Estos conceptos son detallados en la presente entrevista con Julio César Mateus, graduado y docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, y doctor en Comunicación por la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, España.

Comunicado: Inicio de clases 2020-1 y matrícula extemporánea

Se informa a la comunidad universitaria y al público en general que, debido al aislamiento social obligatorio en curso y con el principal objetivo de proteger la salud de todos, el inicio de clases de pregrado y posgrado, así como de Educación Continua y del Centro de Idiomas, se ha programado para el lunes 13 de abril.

Por su parte, el Centro de Estudios Preuniversitarios comenzará clases el lunes 20 de abril.

Además, se comunica que la matrícula extemporánea se realizará el martes 31 de marzo desde las 9.00 hasta las 18.00 horas.

Su misión: transformar vidas

Pamela Marrache ha encontrado la manera perfecta de desarrollarse profesionalmente y, al mismo tiempo, de realizar labor social. Ella es directora de Captación de Fondos y Marketing en Perú Champs, organización sin fines de lucro que gestiona becas de estudios para niños talentosos de escasos recursos económicos. Además, los asesora en sus proyectos de vida.

La educación mediática en tiempos de 'fake news'

El 12 de marzo, el diario El Comercio anunció la reciente edición de la revista Contratexto, publicación del Fondo Editorial de la Universidad de Lima. Este número aborda la educación mediática en Iberoamérica y su relevancia en una época de gran oferta informativa digital. Asimismo, ofrece un extenso número de investigaciones de maestría y doctorado realizadas por profesionales de países como Argentina y Chile.

“Uno también debe saber leer y escribir en formatos digitales o mediáticos”

El número 32 de Contratexto, la revista de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, se centra en los desafíos de la educación mediática en Iberoamérica.

Compromiso Ulima con el desarrollo sostenible reflejado en el proyecto Erasmus+ Change the Climate: Assuring the Quality of Environmental Strategies in Latin-American Higher Education (Qualenv)

La Universidad de Lima será parte del Proyecto Erasmus+ Change the Climate: Assuring the Quality of Environmental Strategies in Latin-American Higher Education (Qualenv). Al empezar este año, nuestra Casa de Estudios recibió la invitación para colaborar con esta iniciativa, que tiene como propósito promover el desarrollo sostenible de los países asociados en el ámbito de educación superior a través de prácticas ambientales y procesos de calidad alineados con los ODS (ONU).

Líderes en educación

El Grupo Educación al Futuro, un conjunto de destacados miembros de la comunidad educativa, eligió a las personalidades más influyentes de la educación peruana, entre las que se encuentra el rector de la Universidad de Lima, el doctor Óscar Quezada Macchiavello.

El sondeo, realizado entre más de mil profesores y directivos de colegios, universidades, líderes de opinión y educadores en general, eligió a los personajes más influyentes en el sector educación en cuatro categorías: educación superior, educación básica, innovación y tecnología educativa y en general.

Tecnologías con fines educativos

Organizado por la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Lima, el Programa de Capacitación para Docentes de Colegios se realizó en diversos ambientes de nuestro Edificio S, del 18 al 20 de febrero. La actividad capacitó a los participantes en el uso de las tecnologías de la información en una época en la que los escolares están plenamente familiarizados con los avances digitales, con la intención de que los profesores incluyan estas herramientas y conocimientos en sus métodos de enseñanza.

Donación Ulima llegó a niños de Urubamba

Más de 500 niños en estado de vulnerabilidad de la zona de Urubamba, Cusco, iniciarán clases sin contratiempos e implementados correctamente con materiales educativos donados por la Universidad de Lima, a través de la Fundación Niños del Arco Iris. Los útiles escolares se recolectaron en una campaña impulsada por el área de Responsabilidad Social de nuestra Casa de Estudios. La entrega se realizó el 4 de febrero.

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