Inventario de adaptación personal Rogers
Código:
PCE–01
Abreviado:
ROGERS
Procedencia:
Association Press (New York)
Significación:
Evaluación del grado de las actitudes del niño con respecto a sí mismo, a su familia y a sus compañeros.
Tipo de aplicación:
Individual, colectivo
Rango de aplicación:
Niños de 9 a 13 años de ambos sexos.
Duración:
40 a 50 minutos.
Descripción:
Consiste en un cuestionario impreso en cuaderno en dos formas, una para varones (forma V) y otra para niñas (forma N). De muy fácil administración y respuesta. Puede aplicarse en la clínica psicológica administrándola de forma individual, o en la escuela para encuestas masivas de forma colectiva a grupos de escolares. Se obtienen puntajes de adaptación o inadaptación en los siguientes aspectos de la personalidad del niño: autoevaluación, sentimiento social, relaciones familiares y fantasía.
