Universidad de Lima

Transcurrida la primera década del siglo veintiuno, se acentúa una tradicional tendencia a la ruptura de la memoria histórica colectiva de los habitantes del Perú, en especial entre los jóvenes. La fuerza de los medios electrónicos y de la imagen por sobre la palabra escrita condiciona una conducta centrada en el presente y con escasos nexos con el pasado inmediato. Esta investigación busca recoger el testimonio de veinte protagonistas del siglo pasado en el Perú, mayores de 75 años, considerando diversas áreas del saber, la creatividad y la experiencia vital.

Se pretende abordar y proponer soluciones informáticas al problema de la brecha digital, de la identidad cultural y de la multiculturalidad en un entorno globalizado que impone, a través de las tecnologías de la información, modelos culturales ajenos. La investigación desarrollará los contenidos, las etapas, la metodología y los prototipos de las aplicaciones informáticas de algunos proyectos pedagógicos (grado primario o secundario) conciliando el constructivismo y las tecnologías de la información.

La presente investigación busca conocer cómo se concibe la responsabilidad social empresarial en tres medios de comunicación comerciales en Lima. Asimismo, busca saber de qué manera y bajo qué características estos medios difunden sus discursos y contenidos con respecto al tema. Se busca conocer las opiniones de los principales grupos de interés con los que se relacionan las empresas de comunicación investigadas.

Se propone recopilar y sistematizar los cambios en los usos y significaciones del espacio, para establecer comparaciones y una interpretación teórica. El proyecto parte y se ubica en experiencias del Perú, pero proyectadas al ámbito mundial. Así, el espacio es la dimensión material de lo social, su estudio se liga a la evolución de la técnica íntimamente, y es concomitante al cambio cultural. De los siglos XIX al XXI, junto a las grandes migraciones y narrativas de viaje, aparecieron imaginarios sociales de alcance mundial y una interconexión económica y social global generalizada.

El proyecto de investigación plantea analizar diez investigaciones periodísticas (publicadas o difundidas en Lima de 1995 a 2005) que se hayan caracterizado por su escaso rigor informativo. Se buscará reconocer la metodología utilizada por el periodista investigador y las causas de los errores en relación con los siguientes aspectos: a) detección de pistas o indicios, b) manejo de fuentes informativas, c) mecanismos de verificación de la información y d) ética profesional.

Luego de que en los dos años precedentes de la presente investigación se analizaron críticamente las características del derecho y la ética de la publicidad y de defensa del consumidor en el país, corresponde en el tercer y último año confrontar los resultados obtenidos con el hecho de la suscripción y puesta en vigencia de los acuerdos comerciales conocidos a nivel general como tratados de libre comercio (TLC).

La yupana —el llamado ábaco de los incas— se usa en varios colegios para enseñar conceptos matemáticos básicos en educación primaria, y se diseña con cartulina o madera y fichas de colores. Este proyecto busca estudiar la factibilidad de desarrollar una aplicación digital de la yupana que funcione en la mayoría de teléfonos móviles del país. Además, se pretende crear una serie de “audiojuegos” lógico-matemáticos (tipo acertijos dramatizados) que se puedan escuchar en el celular y resolver con la yupana digital.

Se propone estudiar el fenómeno conocido como “nuevo cine latinoamericano” que surge en la década de 1960 y que marca una separación nítida con el pasado histórico del cine de la región. Se trata de un trabajo de investigación histórica en la que se sitúan los antecedentes, el contexto de la época y las circunstancias de cada país. Es también un trabajo de esclarecimiento conceptual y de análisis comparativo entre las propuestas teóricas y los films más representativos de ese periodo.

En la actualidad, la industria publicitaria en el Perú invierte tímidamente en internet debido, tal vez, a la limitada información sobre el comportamiento del consumidor en este canal. El estudio pretende investigar actitudes, percepciones y hábitos de los consumidores jóvenes de Lima Metropolitana que permitan identificar el potencial de internet como canal publicitario. Asimismo, conocer las distintas formas de mensajes publicitarios más aceptados por este segmento en internet con la finalidad generar estrategias eficaces.

El objetivo primordial es analizar y evaluar las transformaciones sociales y culturales que se vienen suscitando a partir de la instauración de diversas aplicaciones digitales en la educación en las escuelas públicas del país, particularmente las del programa One Laptop per child. Se trata de interpretar desde la subjetividad de los individuos involucrados (niños y familia) las transformaciones en el nivel interpersonal y social atribuidas a modalidades de aprendizaje y socialización propiciadas por el uso de las tecnologías de la comunicación.

La investigación tiene como objetivo ofrecer un panorama histórico de la radiodifusión en el Perú durante de 1990 a 2000. Constituirá el capítulo final del proyecto Historia de la Radio en el Perú que, como parte del proyecto “Historia de los Medios de Comunicación en el Perú: Siglo XX”, se presentó con anterioridad.

El estudio se propone conocer los comportamientos de diferentes grupos de edad respecto al consumo de medios y precisar sus diferencias, y la integración y percepción del rol que le asignan a los medios en su vida cotidiana. Determinar el nivel de relaciones e interacción en el consumo de los medios tradicionales como televisión, radio, prensa, revistas, etcétera, y los medios nuevos como Internet, celulares y otros dispositivos que la tecnología ha puesto a disposición de los usuarios. También identificar aspectos que motivan el grado de intensidad y los hábitos de uso de los mismos.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), por su naturaleza distribuida y participativa, son la causa del crecimiento de la producción económica, tecnológica y cultural que caracteriza la globalización. Pero el exceso dificulta la gestión, el análisis y cualquier discurso crítico sobre el universo tecnológico, lo cual genera un conformismo que supera el concepto de integrado propuesto por Eco.

Se propone investigar y redactar una historia de la industria cultural cinematográfica del Perú desde 1972, fecha de la promulgación de la ley de promoción 19327, hasta la actualidad. Esta es una historia de los acontecimientos, hechos, legislación, estadísticas, instituciones públicas y privadas, recaudaciones y cineastas vinculados a la industria cinematográfica peruana. Se centra en los acontecimientos relacionados con el quehacer más que con la crítica, el comentario o la temática de las películas peruanas.

El primer objetivo planteado en este proyecto, la periodización de las diversas etapas —o “tiempos ideales” desde tiempos remotos de los desplazamientos e influencia a escala internacional— y la elaboración de una matriz de ellas, comparando distintos procesos de desplazamientos, ha sido cumplido. El segundo objetivo, de manera genérica los relatos de viaje, ha sido terminado. No obstante, queda aún por concluir lo referente a viajes en el Perú, el negocio turístico global y la experiencia turística peruana. El estudio culminará con la publicación de un libro que ya está en su etapa final.

Se propone analizar las metodologías de planeamiento estratégico de la comunicación para el desarrollo: márketing social, Combi, ACMS (de abogacía, comunicación y movilización social), IEC (información, educación y comunicación), Proceso P, entre otras, y elaborar una mirada teórica basada en los aspectos fundamentales de cada una de las metodologías, el proceso histórico que dicho enfoque ha desarrollado hasta el estatus actual de su uso y práctica.

La ética de la comunicación comprende una gran diversidad de áreas profesionales y laborales. La reflexión y el debate sobre cuál debe ser la conducta de quienes se dedican a estas actividades cobra cada día más relevancia. Las preguntas sobre lo que está bien o mal en el trabajo de las empresas y de los comunicadores ocupa como nunca la agenda cotidiana nacional y mundial, tanto por la importancia global e individual de los distintos fenómenos de la comunicación, como por el rechazo a que sea el derecho el que ordene la conducta de quienes trabajan en dicha profesión.

Este estudio se propone desarrollar una investigación exhaustiva acerca del diseño gráfico como medio de comunicación que alcanza en esta etapa, que llamamos crucial, un reconocimiento como instrumento eficaz para la información, la persuasión, la ideologización, la convocatoria y la participación.

Actualmente, los docentes deberían dejar la enseñanza de contenidos e incentivar el aprendizaje de metodologías, un tipo de competencia que permanece vigente por más tiempo. Este proyecto busca producir una guía metodológica que ayude a diseñar propuestas innovadoras en comunicación educativa considerando que esta requiere manejar procedimientos sistemáticos de investigación, diagnóstico, diseño y evaluación. Se propone el formato ebook para esta guía metodológica porque posibilita un modo de lectoescritura enriquecida, interconectada y colaborativa, en el marco de la llamada educación 2.0.

Este año se cumplen diecisiete desde que un medio impreso local ingresó a la red, por lo que resulta oportuno analizar las diferentes tendencias de forma y de fondo que han adoptado y exhiben los principales diarios digitales, sea siguiendo modelos de ciberperiodismo global o al amparo de sus particulares propuestas institucionales. Como no existe una única forma de difundir noticias en la web, tampoco se puede aseverar que estos medios informan, crean corrientes de opinión o entretienen de la misma manera.

Las preguntas fundamentales que guían este trabajo se refieren al impacto que tuvo en nuestro país el auge y posterior declive de la producción internacional en las décadas de los cincuenta y sesenta, el rol de los nuevos cines, la configuración del cine de autor y su presencia en la cartelera limeña y en los cineclubes e instituciones culturales.

La trascendencia de la comunicación política y de los debates electorales es precisada como un ejercicio obligado en las campañas electorales y como “una de las ilustraciones más espectaculares de la mediatización contemporánea de la política” (Gauthier 1998: 394). No obstante, llama la atención la escasez de estudios acerca del caso peruano en comparación con otros países. Es así que se abre la necesidad de estudiar dichos discursos como un camino de autorreconocimiento político.

Culminada una primera etapa en la que se evaluaron los alcances obtenidos en el plan lector nacional, este trabajo se propone sistematizar el abundante material de opiniones de los protagonistas y deslindar la aplicación del plan lector en dos ámbitos: el de colegios públicos y colegios privados. A partir de ahí, se buscará unificar los conceptos críticos de los docentes, organizar las entrevistas a los estudiantes, graficar y cruzar los resultados. Se tendrá a algunos colegios como referentes a fin de establecer las posibilidades de corrección del plan lector.

Se propone conocer el estado de la investigación regional sobre radio y televisión. Se trata de recopilar, analizar y sistematizar lo que se viene estudiando en las facultades de comunicación y en las ONG de las principales ciudades del Perú en los últimos diez años acerca de las características, funcionamiento y programación de los medios de radio y televisión en las diversas localidades. Se procederá a clasificar y organizar la información recogida de manera de identificar tendencias, enfoques, resultados y conclusiones.

La investigación tiene como objetivo ofrecer un panorama del llamado cine regional o provinciano en el Perú, que tiene ya quince años de existencia, a lo largo de los cuales ha producido y exhibido más de cien largometrajes.

En el cine peruano actual se percibe un aumento considerable del volumen de producción de películas, diversidad de géneros y estilos, irrupción de prácticas expresivas inéditas, producción regional que se incrementa, renovación generacional incesante, nuevas formas de vinculación de los cineastas con las corrientes estéticas y los modos de financiación internacionales, y modos de exhibición que se construyen para cada película.

Vivimos una época de cambio de los paradigmas profesional y educativo. Tomando en cuenta dicho cambio, esta investigación sistematiza una experiencia docente de más de tres décadas, que registra una metodología de la enseñanza de la publicidad que podría servir como guía para profesores y estudiantes en un escenario marcado por el desarrollo de nuevas tecnologías que han ido incorporándose al ámbito académico.

Se propone investigar y redactar una historia de la industria cultural cinematográfica del Perú desde 1972, fecha de la promulgación de la ley de promoción 19327, hasta la actualidad. Esta sería una historia de los acontecimientos, hechos, legislación, estadísticas, instituciones públicas y privadas, recaudaciones y cineastas vinculados a la industria cinematográfica peruana.

Se pretende abordar y proponer soluciones informáticas al problema de la brecha digital, de la identidad cultural y de la multiculturalidad en un entorno globalizado que impone, a través de las tecnologías de la información, modelos culturales ajenos. La investigación desarrollará los contenidos, las etapas, la metodología y los prototipos de las aplicaciones informáticas de algunos proyectos pedagógicos (grado primario o secundario) conciliando el constructivismo y las tecnologías de la información.

La investigación busca conocer cómo se concibe la responsabilidad social empresarial en los medios de comunicación comerciales peruanos. Para ello, se han analizado tres medios de diverso soporte: ATV Noticias, Perú.21 y Radio Capital y sus respectivos portales de Internet. En este estudio se analizan el contexto y las características desde los que los medios difunden sus discursos y contenidos vinculados al tema de responsabilidad social; previamente, se han monitoreado los contenidos y se ha entrevistado en profundidad a los principales stakeholders de los medios estudiados.