Universidad de Lima

La Universidad de Lima, a través de su Centro de Sostenibilidad (Responde Ulima) formó parte el 24 de agosto de la primera reunión de trabajo de la MetaRed S en el Perú, una red de redes de instituciones de educación superior, iniciativa de la fundación Universia de España orientada a promover la implementación de los criterios ambientales, sociales y de gobernanza (ASG) en nuestro país

El jueves 17 de agosto, la Embajada de Israel distinguió la destacada participación de diez estudiantes de la Universidad de Lima, quienes, a través de nuestro Centro de Sostenibilidad (Responde Ulima), formaron parte como voluntarios de los proyectos realizados por la ONG israelí Heroes for Life en el Perú.

En el marco de la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM), organizada por el Comité Interamericano de Educación Matemática, del 31 de julio al 4 de agosto en la Universidad de Lima, se desarrolló la mesa redonda “Nuevas perspectivas del uso de tecnologías digitales en la Educación Matemática”.

La revista La Cámara, de la Cámara de Comercio de Lima, entrevistó a Nadia Rodríguez, decana de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Lima, respecto de las implicancias de las nuevas tecnologías en la educación superior, entre ellas la inteligencia artificial (IA). Para nuestra también docente la IA se puede usar para desarrollar materiales curriculares más atractivos y efectivos.

En el nuevo espacio “Voz Universitaria” del diario El Comercio, Nicole Cáceres, estudiante de la Carrera de Economía de la Universidad de Lima y representante de nuestra Casa de Estudios en CADE Universitario 2023, opinó sobre las brechas de pobreza y de desigualdad que se ampliaron en los últimos años por la pandemia de la COVID-19. En su artículo, Nicole pone énfasis en la educación, debido a que, de acuerdo con la Encuesta Nacional de Hogares, las personas con maestría o doctorado ganan el triple de lo que perciben quienes solo completaron la educación secundaria.

Los avances tecnológicos han impactado a diversos sectores, entre ellos, el educativo. ¿Cuáles son las implicancias? Al respecto, la revista La Cámara de la Cámara de Comercio de Lima entrevistó a Nadia Rodríguez, decana de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Lima, a fin de conocer su punto de vista sobre esta revolución tecnológica.

El Grupo de Investigación de Educación, Comunicación y Cultura, del Instituto de Investigación Científica de la Universidad de Lima (IDIC), organizó del 9 al 24 de junio el Ciclo de Videoconferencias: Educación matemática. Investigaciones con el modelo MTSK.

La inteligencia artificial se aplica hoy en distintos rubros, entre ellos las finanzas, la medicina, el servicio de atención al cliente, entre otros. En el sector educativo existen muchas posibilidades de empleo de esta herramienta tecnológica, por eso el diario Gestión informó sobre ocho aplicaciones que en la actualidad se usan en este ámbito, con base en la información difundida en el segundo boletín del Observatorio Tecnológico de la Universidad de Lima.

La llegada de la inteligencia artificial, como el ChatGPT, cambió la vida del ser humano. Ahora, esta tecnología puede ser usada en áreas de educación, como la universitaria. Por eso, el portal Infobae conversó con Juan Carlos García, decano de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, para abordar los retos que se esperan con el uso de esta herramienta innovadora en las aulas. Nuestro también docente señaló que, si bien la inteligencia artificial pone la posibilidad del plagio aún más al alcance de los alumnos, será la figura del maestro la que ejerza un rol de guía.

Percy Diez Quiñones, profesor y coordinador del Observatorio Tecnológico de la Universidad de Lima, participó el 28 de junio como expositor en el webinar “La revolución de la inteligencia artificial: ¿El fin de la universidad tal y como la conocemos?”.

La Universidad de Lima fue sede el 23 de mayo del desayuno académico “Visión del impacto de la inteligencia artificial – ChatGPT en la Educación STEM”, organizado por la Asociación de Colegios Particulares Amigos (Adecopa) y la organización no gubernamental United Technologies for Kids (UTK), y patrocinado por nuestra Casa de Estudios. El evento tuvo como invitados a dos representantes de la Universidad de Berkeley (Estados Unidos).

Diez universidades peruanas aparecen en el QS World University Rankings 2024, un estudio realizado por la consultora británica Quacquarelli Symonds (QS). La Universidad de Lima se mantiene en el ranking de las principales universidades de Latinoamérica y se encuentra entre las de mayor prestigio a nivel mundial.

La Sociedad Nacional de Industrias, en alianza con la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Lima, organizó en nuestro campus el foro “Alianza universidad-industria. ¿Mito o realidad?”, actividad que se realizó el 8 de junio en el marco de las celebraciones por la Semana de la Industria y la Semana de Ingeniería 2023 de la Universidad de Lima.

Liliana Lazo Rodríguez, directora de la Carrera de Administración de la Universidad de Lima y Marcelo Pimentel Bernal, investigador de la misma carrera, publicaron un estudio en coautoría con José Carlos Véliz Palomino, de Centrum Católica, en la revista Ciencia de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI).

La Universidad de Lima participó en el 2023 Latin America and Caribbean Forum (LAC Forum), en el marco de la edición 75 de la Conferencia y Expo Anual de la NAFSA, el evento internacional que reúne a universidades de 140 países, considerada una vitrina global en educación superior. La Ulima es miembro del Consorcio de Universidades, que concurre a este evento.

La Carrera de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas y el Doctorado en Administración de la Escuela de Posgrado de nuestra Casa de Estudios organizaron la charla virtual “Perspectivas generales en investigación”. El encuentro se llevó a cabo dentro del marco de las Sesiones de Investigación, un espacio académico que tiene como propósito reunir a docentes, estudiantes e investigadores para compartir conocimientos sobre las metodologías de la investigación y la publicación de artículos científicos.

La población de estudiantes, entre 2020 y 2022, aumentó en aproximadamente 250 mil alumnos en el Perú. De acuerdo con un informe de la Sunedu, difundido por el Grupo Educación al Futuro (GEF) y reproducido por la web del diario La República, este aumento se debe al desarrollo, entre esos años, de la educación virtual.

Estudiantes del Círculo de Estudios de Responsabilidad Creativa (ReCrea) de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, realizaron el evento “Conociendo el mundo de los bomberos”, en el que presentaron y entregaron una serie de videos educativos a la Compañía de Bomberos N.° 96 de la Molina “Andrés Avelino Cáceres”. El material audiovisual ayudará a los bomberos voluntarios en la difusión del trabajo comunitario que realizan en el distrito y de su participación en las labores de emergencia.

En medio del debate sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) y cómo podría reemplazar a las personas en el mundo laboral, el diario El Comercio consultó a José García Contto, investigador y docente de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima, sobre cómo esto podría afectar los puestos de trabajo. El especialista explicó que el mundo empresarial y el comercial serían los primeros en implementar sus procesos con IA para tener mejores resultados al menor costo posible.